
這一篇文章匯集了家長們最常問的問題
備註:接棒是講實話的補習班,忠言雖然逆耳,但接棒團隊會努力讓你的孩子因為選擇接棒而變得更好
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老實說,每次蔡老師聽到家長的這個問題,都希望家長可以換位思考,除了進一步詢問小孩的年紀,就讀學校,在還沒有教過學生的狀況下,蔡老師不可能比家長還了解小孩的能力。
每一個人都是從蹣跚學步開始,因為害怕跌倒,所以待在原地就不會受傷? 短期來看是沒錯,但時間拉長後,受傷的反而是待在原地的人。
很多時候,程式學不起來,不外乎下列幾種原因 :
另外,希望家長和學生遇到學習卡關的時候,想的是怎麼解決問題,而不是想理由,別人家的小孩也有補習。而小孩只會越來越忙,一旦設定目標,就是勇往直前,直到達標。
應該問的是,小孩的目標是實作幾級分?
每個禮拜可以花多少時間練習?
實際情況是,國小生不一定學得比較慢,高中生不一定學得比較快(見下圖),小孩的資質跟努力程度才是決定所需學習時間長度的重要因素。
部分家長期待學兩個月就能學起來,就像學鋼琴兩個月後就說我會了一樣,如果您認同程式設計是一門專業,請以長期培養的思維看待。
接棒學生達到實作三級分以上平均解題數約 150 題。
無。上一堂課並不足以判斷小孩是否適合,還需觀察孩子遇到不懂的地方是否能夠主動尋求協助,八堂課可以做一個完整的判斷。
無。如果繳費後就能保證拿到某證照,通過率100%,換個角度想,這張證照沒有任何鑑別度,唯一的鑑別度就是家境不錯。
目前 APCS 觀念題是以 C 語言出題,另外 C++ 在競賽程式領域裡是最多人使用的程式語言,網路資源也比較多。
在看了不同學生的解題曲線圖之後,您會發現統一進度的教法,是讓資優的學生等其他同學,學習速度較慢的學生被放棄。因此,在搭配接棒自行開發的主動學習平台,蔡老師可以了解每一位學生的解題進度跟程式碼品質,讓學生可以得到家教式的指導,每個學生以自己的速度前進,蔡老師也會幫學生設定不同的目標,持續進步。
因為有接棒的主動學習平台,只有小孩時間允許,除非滿班,不然都可以直接報名上課。

X 軸是加入接棒後的天數
Y 軸是解題數
藍線 (成功國小 APCS 實作四級分)
橘線 (南一中 APCS 實作三級分)

X 軸是加入接棒後的天數
Y 軸是解題數
全部都是南一中的學生

可以慢,不要停。照顧每一位學生的需求,Keep Going.
