接棒程式設計學院

關於接棒

青少年程式教育的賦能者

接棒特色

💼

老師都是來自於業界

師資來自於知名IC設計公司，除了讓學生了解程式設計之外，也會分享業界的工作經驗，讓學生可以提早了解業界需求，提早準備。

📋

客製化課程

根據每位學員的程度，適度適性的安排課程，讓學員可以隨著課程安排打好基礎，以利於進入一流大學以及頂尖公司。

💬

自創接棒教學平台

學員可提交程式碼並描述問題，平台完整記錄學習歷程，由接棒老師進行 code review 與優化建議，確保問題持續追蹤並有效解決。

師資介紹

別人教你怎麼及格，接棒教你如何滿分。

蔡易霖(Jolin)

學歷：

國立成功大學

資訊工程系學士

資訊工程研究所碩士

負責課程：

用遊戲學 Scratch (小一~小二)

用遊戲學 Python (小三~小六)

AI 基礎班 (國一以上)

AI 進階班 (國一以上)

APCS 初級班 (國一以上)

APCS 中級班 (國一以上)

APCS 高級班 (國一以上)

經歷

普安科技韌體工程師

晨星半導體(現為聯發科) 資深 FAE 工程師

台灣塑膠公司 AI 研發工程師

接棒科技股份有限公司創辦人

接棒程式設計學院班主任

臺南市 Banyan 國際實驗教育機構(TBA)程式設計講師

教室環境

為了你，接棒願意做到最好

接棒課程

從入門到進階，掌握每一個知識點

APCS 初級班

課程總長 / 8 週
課堂時間 / 3 小時
共計 24 小時

APCS 中級班

課程總長 / 10 週
課堂時間 / 3 小時
共計 30 小時

APCS 高級班

課程總長 / 24 週
課堂時間 / 3 小時
共計 72 小時

用遊戲學 Python (一)

課程總長 / 16 週
課堂時間 / 1.5 小時
共計 24 小時

用遊戲學 Python (二)

課程總長 / 16 週
課堂時間 / 1.5 小時
共計 24 小時

歷屆學員推薦

謝謝你們這麼的努力，讓接棒團隊與有榮焉

陳宥安

臺南一中

實作三級分

感謝老師的用心教導，讓我能在APCS考試中取得好成績。

我是台南一中高二的學生陳宥安。從去年開始，我參加了接棒程式設計學院的課程。還記得在高一時，我在學校的資訊課後，便胸有成竹地報名參加APCS考試，但在實作題上卻遇到了困難。之後，我加入了接棒程式設計學院，並進行個人化的學習。在接棒程式設計學院，有蔡老師自己架設的網站，提供完整的題庫和自編的講義，搭配相對應的練習題。當我遇到問題卡關時，隨時都能舉手向老師討論。在接棒的學習中，我學到的並不僅僅是語法和制式的解題流程，而是透過拆解題目來找出解題方向。即使在AC之後，我也能進一步精進自己的程式架構。感謝老師的用心教導，讓我能在APCS考試中取得好成績。—— 學員陳宥安

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林奕辰

臺南一中

實作三級分

如果你正在找一堂能讓你扎實成長的課，我非常推薦這門課程。

我是今年高二的學生，在升高中暑假加入接棒c++課程。在這門程式課程中，我最深刻的感受就是老師把所有題目都整理得非常有系統。每一類型的題目都有清楚的分類，不但讓我在練習時更容易掌握重點，也讓我在複習時能很快找到自己需要加強的部分。此外，課程中提供的優秀範例對我幫助非常大。這些範例不只是「可以參考」，而是真正能夠學到思考方式、寫法邏輯與最佳實作的教材。透過模仿、分析並嘗試寫出自己的版本，我在每一個題型上都進步得比預期更快。再者，老師不僅講解清楚、耐心回答問題，更會在我們卡關的時候給出方向，而不是單純給答案。這讓我們真正學會如何思考、如何拆解問題，而不是只是完成作業。總結來說，這門課程讓我不只提升了程式能力，也建立起解決問題的信心。如果你正在找一堂能讓你扎實成長的課，我非常推薦這門課程。──學員林奕辰

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陳恩予

家齊高中

實作三級分

這是一門陪著學生一起成長、而不是只追求答案的課程。

這門由蔡老師開設的 APCS 課程，是我第一次正式接觸 APCS。起初心中帶著些許不安，主要來自於對題型與考試內容的不熟悉。然而，上課之後我發現老師的教學方式和我原本想像的很不一樣。課堂上並不是一個指令一個動作，老師也不會直接給出答案或完整解法，而是透過提問、提示與引導，讓我自己一步步思考並找出解題方向。這樣的教學方式在一開始確實需要花比較多時間思考，但也讓我真正理解每一個觀念，而不是只是記住寫法。在實作練習時，老師會針對我卡關的地方給出關鍵提示，幫助我調整思路，讓我能夠自行完成題目；再搭配有系統的題庫練習，讓我逐漸熟悉 APCS 的出題方式，也明顯感受到自己解題能力的累積與進步。回頭看這段學習歷程，我很慶幸第一次接觸 APCS 就是在這樣的環境中學習。老師的引導不僅幫助我建立正確的思考方式，也讓我體會到，只要願意持續投入，即使起點不高，成果仍然會一步步累積。這是一門陪著學生一起成長、而不是只追求答案的課程，我會真心推薦給所有想準備 APCS 的學生。──學員陳恩予

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許惟炘

臺南一中

實作三級分

學習過程中，最讓我受用的是老師即時的解惑與引導。

我是高一的學生，在今年暑假加入接棒學習 C++ 課程。接棒的網站系統架構完善，將繁雜的程式知識與題庫系統化分類，讓我能隨時隨地複習講義、練習題目，並精準掌握自己的學習進度。學習過程中，最讓我受用的是老師即時的解惑與引導。不論是在課堂或課後，遇到難題時老師總能迅速給予回饋，帶領我一步步拆解邏輯、找出自己的盲點並解決問題。在蔡老師的用心指導下，我從程式小白進步到獲得三級分的成績，解題思維與技巧都有顯著的飛躍。感謝老師讓我在短時間內看見自己的進步，誠摯推薦大家來接棒學習，也希望自己未來能朝更好的成績邁進。──學員許惟炘

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王子菱

瑞祥高中

實作三級分

很慶幸自己當初選擇在接棒學習程式。

我是在升高一的暑假，因為家裡親戚的關係而接觸到程式設計，之後便開始到接棒上課。課堂中當我遇到卡關時，老師總會告訴我「方法有很多種，只要想得到就可以解」，並且給我充足的思考與發揮空間。同時，老師也會耐心教我除錯的方法，當我遇到不熟悉的語法或解不開的題目時，老師都會一步步給予提示，引導我理清思路並解決問題。除了課堂內容之外，老師也會分享自己的解題經驗與技巧，例如在考試中如何節省時間、如何判斷適合的解法等，這些都讓我受益良多。張老師是一位非常認真且負責的老師，他會利用自己課後的時間解答我的疑問，陪我一起突破卡關的瓶頸。在老師的帶領與鼓勵下，我逐漸可以靠自己解開更多的難題，並最終獲得了理想的實作成績。很感謝張老師的用心指導，也很慶幸自己當初選擇在接棒學習程式。 —— 學員王子菱

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黃翊軒

臺南一中

實作三級分

我的寫題速度與效率都有明顯提升，也養成了在 AC 之後檢視程式碼品質的習慣。

在上課之前，我對程式設計的認識與實作，主要在 Python，而且對演算法不夠深入了解。但透過班上的訓練，我開始接觸到 C++，並進行更多題目的演練，與演算法的深入認識，挑戰的深度和廣度都比以前更多，讓我能持續累積經驗。在課程中，蔡老師不只要求程式能正確，還會檢視程式碼品質，提醒我們如何降低複雜度、讓寫法更簡潔。演算法講義的架構也非常清楚，搭配蔡老師上課的補充，能幫助我更快掌握重點。經過這段時間的訓練，我的寫題速度與效率都有明顯提升，也養成了在 AC 之後檢視程式碼品質的習慣。這些學習經驗讓我對演算法和 APCS 更有興趣，也很感謝蔡老師的用心指導。 —— 學員黃翊軒

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林詠心

北一女中

實作三級分

蔡老師會用不同的方法和角度耐心解釋，直到我完全理解。

我是高一的學生，在高中開學前，我開始在接棒學習 C++。接棒的上課平台非常方便，隨時都能觀看講義並進行練習，講義內容完整且製作用心，講解也十分詳細。當遇到難以理解的觀念時，蔡老師會用不同的方法和角度耐心解釋，直到我完全理解。而當程式碼出錯或無法順利撰寫時，老師也會透過引導，一步步幫助我解決問題。雖然每週只上一次課，但學習效果事半功倍，讓我在短時間內就能參加 APCS 檢定並取得理想成績，同時也能輕鬆應付學校的課程。此外，老師經常在課堂上分享學長姐的經驗與建議，讓我對未來有更多啟發，受益匪淺。感謝蔡老師的用心指導，衷心推薦接棒程式設計學院給大家！ —— 學員林詠心

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林玠廷

臺南一中

實作三級分

老師的精緻上課教材和講解讓身為初學者的我能快速上手，同時也有豐富的題單作為練習，使我迅速增強實力。

我是臺南一中的學生林玠廷。剛升上高中的時候，我對程式完全沒概念，來接棒程式設計學院學習如何寫程式只是為了升學與休閒。但在蔡老師的教導下，逐漸對程式產生了興趣。老師的精緻上課教材和講解讓身為初學者的我能快速上手，同時也有豐富的題單作為練習，使我迅速增強實力。經過半年的磨練後，我成功在APCS觀念題拿到5級分，實作拿到3級分。 —— 學員林玠廷

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魏睿成

建興國中

實作三級分

感謝接棒有系統的教學，將每個單元分門別類，也讓我比較好上手。

去年暑假，因緣際會下來到了接棒。在這裡接觸到了C++，寫程式的過程中，我最喜歡的就是測試自己寫的程式，因為當檢測結果出現測資全過時感覺超爽的，也讓我有了繼續學習的動力與興趣。這次APCS考了一個還不錯的成績，感謝接棒有系統的教學，將每個單元分門別類，也讓我比較好上手。也感謝Jolin老師每次都能用比喻的方式跟解釋我不會的題目，而且在家寫如果有問題，我都可以私訊他，並可以很快就收到回覆。最後，我希望之後能繼續精通這項技能，獲得更好的成績。 —— 學員魏睿成

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黃柏棠

德光高中

實作三級分

我很喜歡上課的模式，是以個人為單位下去教學，老師會依照每個人的學習進度去給一些建議。

我是德光高中的學生，我是因為原本就對程式有興趣再加上有人介紹接棒給我所以加入了接棒。我很喜歡上課的模式，是以個人為單位下去教學，老師會依照每個人的學習進度去給一些建議。我前面考了兩次都沒有達到我的目標，感謝蔡老師沒有放棄我，也感謝他的教導 —— 學員黃柏棠

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盧瑋佑

臺南一中

實作三級分

蔡老師有一套可以讓各種學習速度的學生都可以有效學習的教學方法。

我是台南一中二年級學生盧瑋佑，一開始在是學校資訊課學到一些程式基礎，覺得很有興趣，想要進一步學習，就選擇了接棒程式，也認識到了APCS。在接棒程式裡，教室有很好的coding設備和整潔的環境，加上蔡老師有一套可以讓各種學習速度的學生都可以有效學習的教學方法，上課時遇到困難老師會引導我做出正確的答案，如果覺得有疑問也可以提出來跟老師討論，老師都會細心的教導我們正確的邏輯觀念，讓我在短短不到半年的時間就得到了觀念3級實作3級的好成績。感謝蔡老師對我程式的幫助，接棒程式是最好的選擇。 —— 學員盧瑋佑

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謝櫳毅

臺南二中

老師也不會直接把答案丟給你讓你直接抄，而是會陪你把你的邏輯整理清楚，並引導你自己把答案想出來

我是台南二中的學生，我在國三升高一的暑假參加了接棒程式設計學院APCS初級班的課程，我接受的是蔡老師的指導，起初完全不懂程式的我還怕跟不上同學的腳步，但老師願意在講解完觀念後針對我不太懂的地方再講一次，讓我對程式的概念更加清楚，有時候遇到一些比較困難的題目想不太出來，老師也不會直接把答案丟給你讓你直接抄，而是會陪你把你的邏輯整理清楚，並引導你自己把答案想出來，就是因為蔡老師這種特別的教學方法，才可以讓原本不會程式的我，拿到APCS觀念五實作三的成績。 —— 學員謝櫳毅

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邱翊凱

臺南一中

實作三級分

接棒蔡老師會協助分析我的弱點，以及討論如何更有效率的除錯。如此這樣大量地練習更使我在思考方面更加敏捷。

升高中的暑假空閒時間，我偶然從高雄的朋友得知，將來升大學要考資工或電機相關科系，第二階段的備審資料如果能擁有APCS的檢定成績，錄取的機會會大大增加。因此，我開始尋覓台南擁有APCS課程的電腦教室。事實上，目前台南有針對此考試的電腦教室並不多，我從網路上查詢到就只有這家接棒程式學院。基於培養程式能力的決心，我開始程式課程學習之路。我在113年國三暑假至高一寒假為期六個月，每週一次固定到接棒程式教室上課，每次三個小時，進行有規律，計劃性的練習。課程上會有上課投影片，以做筆記的形式幫助自己消化大量的語法和知識。課程後會有範例，協助我自己課後練習，並在旁加入註解，方便以後複習。這種應用型的學習方法對我寫程式很有幫助，也使我在後續得以快速回想起過去知識。若練習題目敘述複雜，我無法馬上抓到錯誤之處，有時甚至一題會卡兩、三個小時。接棒蔡老師會協助分析我的弱點，以及討論如何更有效率的除錯。如此這樣大量地練習更使我在思考方面更加敏捷，雖然偶爾仍會卡住，但頻率更小了。經過這幾個月的課程，我終於在今年一月，達到觀念4級分，實作3級分的成績。我由衷地感謝接棒程式學院的指導，讓我可以在繁忙的高中生活，有系統、有效率的達成APCS目標。 —— 學員邱翊凱

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李書宇

建興國中

實作三級分

接棒有一套獨特的學習系統，能因應各種學習速度的人。

我是建興國中的學生李書宇，我第一次接觸程式是在學校的資訊課，當時老師介紹基本的程式，讓我開始想要進一步學習程式，於是我選擇接棒程式設計學院。接棒有一套獨特的學習系統，能因應各種學習速度的人，而內容也經過詳細分類，不只能更有效的學習，在課程之後也有大量題目可以練習，從第一次上課到考APCS才過不到半年就能有實作3觀念4的成績，也可以看出在接棒學習的成效。接棒也有友善的老師，遇到不會的問題都可以發問。而老師也會讓學生自行找出問題點，或是循序漸進的引導，而非直接告訴答案，如此一來能更了解問題並解決，也會有效地學習知識。若想在APCS得到高分，我相信接棒是一個很好的選擇! —— 學員李書宇

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許宇辰

臺南一中

實作三級分

當你遇到問題卡關時，隨時都能舉手讓老師為你解惑。

我是台南一中高二的學生許宇辰，從去年開始接觸APCS。還記得高一時，在學校的資訊課成績不理想，差點面臨補考危機。於是暑假決心打掉重練，加入接棒程式設計學院，從最基礎開始學習。在接棒程式設計學院，有老師自己架設的網站，有完整的題庫，有自編的講義搭配著每個觀念相對應的練習題。有寬敞的座位，明亮的燈光幫助你專注學習。當你遇到問題卡關時，隨時都能舉手讓老師為你解惑。感謝老師的用心教導，讓我能在APCS拿到好成績。也謝謝老師平時額外補充的程式設計知識與升學資訊，使我獲益良多! —— 學員許宇辰

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鄭伊婷

台南女中

實作三級分

不管是把APCS當目標或只想試試看的人很適合。

雖然一開始只是抱著「想試試看程式設計」的心情去上課，但慢慢在課堂中得到不少成就感，讓我也產生不少興趣也更願意花時間在解題上面。蔡老師也毫不吝嗇的給我們很多的資源，從上課講義，寫不完的練習題到硬體設備，線上提問系統等，讓大家可以輕鬆的學程式設計。蔡老師會不斷巡堂有問題也不用害怕不敢舉手，不會知道同學的進度所以也不會壓力很大。不管是把APCS當目標或只想試試看的人很適合！—— 學員鄭伊婷

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廖宥豪

後甲國中

實作三級分

老師有效並有技巧性的指引我方向，時常讓我豁然開朗、茅塞頓開！

我現在是後甲國中二年級學生廖宥豪，一年級下學期4月時才進入接棒程式學院接觸APCS課程；因平常學校課業比較緊湊，所以大部分時間都是每週在接棒學院才實作訓練。雖然只有每週的實作課程，但蔡老師細心清楚的講解，讓我能夠達到事半功倍的學習效果。並且遇到困難時，老師有效並有技巧性的指引我方向，時常讓我豁然開朗、茅塞頓開！而這次是我第一次參加APCS檢測，並在這練習的過程中，老師不時的鼓勵與協助，能讓我在接觸APCS大約6個月的時間拿到實作3級分的成效，穩定的達到平常練習的成果，讓我在學習程式的路上更有自信！謝謝接棒程式及蔡老師的用心！—— 學員廖宥豪

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盧廷安

興華高中

實作三級分

感謝接棒的老師，讓我完成了我的目標；感謝接棒程式設計學院，讓我離我的夢想更近一步。

在剛開始到接棒程式設計學院時，我對於C++完全不懂，我連做基礎的輸入與輸出都不會，但是在接棒的老師-蔡老師和吳老師帶領之下，我開始一步一腳印的學習程式設計。在學習的過程中每當我有遇到不懂的東西時，我就會問老師，而老師也非常細心的教我，讓我知道自己的觀念是哪裡有錯誤。雖然我前幾次考APCS時沒有拿到我自己理想的成績，但是接棒幫我個人客製化上課的內容後，我慢慢地減少了實作上的錯誤率。透過上課和練習，最後也在這次的考試中，我拿到了自己理想的實作3級分/觀念4級分。感謝接棒的老師，讓我完成了我的目標；感謝接棒程式設計學院，讓我離我的夢想更近一步。—— 學員盧廷安

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洪崇恩

永福國小

實作三級分

在老師專業且耐心的指導下和接棒的學習平台相互搭配下，讓學習更有效率

在接棒的學習，讓我能夠在短時間內取得實作3級分的成績，這真的要感謝蔡老師平時細心的指導，每當我有看不懂題目或是沒有想法的時候，老師總是會慢慢的引導我，找出破解題目的方法，或是提供我各種解題的方法，並且找出語法上的錯誤，在這過程中，讓我受益良多。同時再搭配接棒的學習平台，無時無刻都可以練習題目，有不懂時也可以查看講義，講義的內容相當完整且循序漸進，看完講義後，自己就可以嘗試找出錯誤並且修改。在老師專業且耐心的指導下和接棒的學習平台相互搭配下，讓學習更有效率。感謝蔡老師的指導，讓我可以在短時間內打下寫程式的基礎，希望我可以在接棒繼續學習，學習更多寫程式的技巧，取得更好的成績。—— 學員洪崇恩

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黃浩均

德光高中->暨南資工

實作三級分

對我來說，接棒程式設計學院不僅是學習程式設計的場所，更是一個成長與探索的旅程

在接棒程式設計學院學習程式設計是一段充滿挑戰與收穫的旅程。接棒程式設計學院的課程安排非常系統化和專業。每週的課程都有明確的目標和內容，從基礎到進階一步步地教授，讓我能夠有系統地建立起程式設計的知識體系。蔡老師具有豐富的教學經驗和業界背景，他不僅能清晰地解釋概念，還能通過實際例子和項目應用來加深我對知識的理解。在接棒程式設計學院的學習體驗不僅是技術的提升，更是思維方式和解決問題能力的培養。通過學習程式設計，我學會了如何分析問題、設計解決方案，並通過實際操作來驗證和解決遇到的問題。對我來說，接棒程式設計學院不僅是學習程式設計的場所，更是一個成長與探索的旅程。在這裡，我不僅學到了技術上的知識，還收獲了自信、合作和堅持的品質，這些將成為我未來學習和職業生涯中的寶貴資產。—— 學員黃浩鈞

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蘇宥溱

臺南一中

實作三級分

感謝接棒程式和蔡老師的用心讓我在學習程式的路上更得心應手！

我是台南一中高一的學生蘇宥溱，從去年開始接觸 APCS, 由於學校課業較緊湊，平日也沒有太多練習的機會。但是每週的實作課程，蔡老師細心清楚的講解，讓我能夠達到事半功倍的學習效果。蔡老師的專業和耐心讓孩子在不到一年的時間就拿到不錯的成績。此外，蔡老師也會分享其他南一中學長在申請大學科系的經驗，讓我們在這方面有更多了解。感謝接棒程式和蔡老師的用心讓我在學習程式的路上更得心應手！—— 學員蘇宥溱

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陳柏亞

臺南一中

實作三級分

蔡老師專業的教學方式，是讓你程式能力進步的最佳助力

進入接棒設計學院之前，我靠自學的APCS成績只有觀念2/實作2。然而在蔡老師深入淺出的教導之下，我考到了目標成績：觀念4/實作3，真的非常感謝蔡老師，他總是耐心且即時地在平台與我互動解答。儘管接棒的課程結束了，仍能感受到蔡老師的關心。高二專注於資訊專題與科展比賽，暫時無法往更高的分數與級數邁進，但是他的鼓勵與建議，會是我將來持續努力的動力。在此誠摯地推薦『接棒程式設計學院』給大家。蔡老師專業的教學方式，是讓你程式能力進步的最佳助力。—— 學員陳柏亞

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何達俊

臺北商業大學資訊管理學系

實作三級分

如果對於未來不知道要朝哪個產業方向且有想學習C++的話，你也許可以報名接棒程式學院，蔡老師會幫你解答

前面選擇了其他程式教育班，但是APCS還是卡在實作2級分，於是我在FB 看到了接棒程式設計學院，看了一下師資後發現蔡老師有IC設計公司的經歷，剛好我未來就是打算往IC設計方向前進，於是果斷報名接棒且指定蔡老師，打算讓我程式能力增強外還要請教蔡老師有關IC設計方面的問題。在接棒學習程式時，蔡老師會從最基礎開始教，例如：程式碼的排版、變數要有意義，之後才開始教基礎語法與流程控制，而且當我看不懂題目時，蔡老師也能慢慢解釋給我聽，或是當我程式出 BUG時，蔡老師也能準確指出問題點，並給我改善的方法，在經過一段時間的學習後，我可以輕鬆 APCS 實作3級分。在課程休息期間蔡老師也會分享他在業界或人生的經歷，如果對於未來不知道要朝哪個產業方向且有想學習C++的話，你也許可以報名接棒程式學院，蔡老師會幫你解答。—— 學員何達俊

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蒙均霖

南科實中->凱斯西儲大學電腦科學

實作四級分

如果我能重新我寫程式的旅程，那我還是會選擇接棒程式學院來當我的起始點

我是南科實中的高三生。國三的時候，我認識到了接棒並開始了我寫程式的旅程。在蔡老師第一年耐心的指導下，我很順利打穩了程式設計必備的基礎。在我加入了高級班之後，我認識了吳老師。吳老師能很快的給予你最有效率的思考方式去解題並且能抓住你程式碼裡需要debug的地方。在他的訓練之下，我的思維變的更多元化並且不再執著於單一解法而是大膽嘗試所有不同的技巧來解題。然而，在這漫長的旅程我始終無法突破四、五級分。就在我消沉的時候，蔡老師和吳老師還是以平常訓練我的態度鼓勵我、磨練我。這也是給予我繼續寫程式的一個重大原因。終於，在兩位老師長達三年的訓練下，我終於拿到了APCS實作四級分並在資訊學科能力競賽拿到了佳作。最後，如果我能重新我寫程式的旅程，那我還是會選擇接棒程式學院來當我的起始點。—— 學員蒙均霖（Justin Meng)

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黃裕博

台南一中->中央電機

實作三級分

蔡老師並沒有急著讓我上更進階的資料結構和演算法，而是先幫我打好基礎

我是台南一中高二的學生黃裕博，從去年3月開始接觸 C++ ，因為過去學過 Scratch 和 Ev3 程式，這讓我在學習 C++ 時很快就上手了，也參加了 APCS 的檢測，但成績都不如預期。去年 12 月，我選擇接棒程式設計學院想要更深入地學好 C++，但蔡老師並沒有急著讓我上更進階的資料結構和演算法，而是先幫我打好基礎，讓我對基礎語法更加熟練，在撰寫過程中蔡老師也會教導我如何將程式碼寫得更簡潔，也會針對我的程式碼適時提點我邏輯上的問題。我希望未來能更進一步地提高 APCS 的成績。—— 學員黃裕博

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范澤瑞

慈濟高中->清華資工

資訊學科能力競賽佳作

在遇到難題時，我有時會卡住寫不出來，這時老師會提供不同的思路或指出語法上的錯誤。

在高一時，因為哥哥就讀資工系，父母認為擁有寫程式語言的能力是個不錯的選擇，於是鼓勵我學習程式語言，並選擇接棒開始學習。也許是因為之前隨意玩Scratch的經驗，對我來說接受程式語言的基本概念並不困難。不過，在遇到難題時，我有時會卡住寫不出來，這時老師會提供不同的思路或指出語法上的錯誤。經過不斷的練習，我參加了APCS考試並獲得了觀念四級分、實作三級分的成績。此外，我代表學校參加112學年度南區⾼級中學資訊學科能力競賽，也獲得了佳作。我期望在未來能獲得更加耀眼的成績。 —— 學員范澤瑞

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黃琮閔

台南一中->高醫藥學

實作四級分

接棒的互動學習平台功能齊全，無論何時何地都能練習並發問。

我是台南一中的學生，來到接棒程式上課的第一印象就是環境明亮、舒適，講義的教學非常詳細、搭配由淺入深的大量習題讓我進步很快。除此之外，接棒的互動學習平台功能齊全，無論何時何地都能練習並發問，蔡老師也非常用心，會不厭其煩地針對每個學生的問題個別指導，甚至用自己的休息時間幫學生修正錯誤。很感謝蔡老師讓我順利拿到觀念4+實作3的成績，推薦接棒程式設計學院給大家! —— 學員黃琮閔

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廖偉丞

新莊高中->清華資工

TOI一階實作四級分

我相信只要對寫程式有興趣，來到接棒程式設計學院都能有所收穫。

我是一名高三生，接觸競程約莫一年，在上「接棒程式設計學院」課程以前，我都自己上網找資料學習，在這樣的學習模式下，雖然我拿到了新北第三的成績，但是學到的知識仍缺東缺西的... 藉由接棒程式的客製化課程，吳彥德(SA)老師非常快速的教會我以往花了很多時間研究卻還是學不起來的知識，也在過程中找出了我沒有學完整的概念，並且能針對我的學習模式或寫程式的風格提出建議與修改方案，讓我在極短的時間內大有斬獲。這個課程不單單只適合特定族群，它適合所有學生，我相信只要對寫程式有興趣，來到接棒程式設計學院都能有所收穫。尤其像是跟我一樣以前都是自學的同學們，一定要來上個幾堂課，能夠補齊以往缺漏的所有細節。預祝在閱讀這篇文章的你，能夠在程式的路上越走越遠～ —— 學員廖偉丞

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陳心誠

台南一中->清華物理

實作三級分

我很推薦想學程式的同學報名接棒的課程，一定能幫助你更迅速且扎實的學習程式。

我是台南一中高二的學生，因為高一的資訊課程而開始接觸程式設計。在課程結束後覺得程式還蠻有趣的，就想繼續學習。而剛好接棒的教室離我家很近，就選擇了接棒。在上課之後，我多學到了很多在學校沒有學過的觀念，上課的氛圍不會太緊張，閒暇時老師還會跟我們聊聊天，分享自己的經驗。老師也會根據學生的程度補充一些語法和不同的思路。透過練習接棒提供的題目，我成功地在APCS考試中得到實作三級、觀念四級的成績，希望能在接棒繼續學習後能得到更好的成績。我很推薦想學程式的同學報名接棒的課程，一定能幫助你更迅速且扎實的學習程式。 —— 學員陳心誠

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蔡家寶

台南一中

實作四級分

如果未來想走程式設計這條路的話，接棒是你最好的選擇！

我是台南一中資訊社社員蔡家寶，原本來接棒前我是自學程式，但自學路上總覺得卡卡的。而在7月時選擇接棒後，有了更明確的學習路徑可以自學，也學到了一些"我沒想到可以這樣做"的方法，且有時候的疑惑問老師後，老師也給了非常詳細的解答，讓我對語法認識的更多。之後有了學習的動力，再加上老師另外的講義，在apcs上考出觀念5級分實作4級分的成績，如果未來想走程式設計這條路的話，接棒是你最好的選擇！ —— 學員蔡家寶

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謝佳恩

家齊高中->南大資工

實作三級分

如果想學習程式卻還沒找到合適的補習班的話，那接棒絕對是你的不二選擇。

大家好，我是家齊高中二年級的學生。上高中時對程式產生了濃厚的興趣，很突然地，FB上出現了接棒的資訊，開啟了我學習程式的路。很榮幸被蔡老師所教導，他對每一個人都耐心教導，也因此我在老師的幫助下進步了很多。在閒暇之餘，老師也會分享他學習的技巧，這對於我的學習也有很大的幫助。而接棒本身的環境讓人覺得很舒服，如果想學習程式卻還沒找到合適的補習班的話，那接棒絕對是你的不二選擇。 —— 學員謝佳恩

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王奕詠

建興國中

實作四級分

Codingwizard 的網站真的幫了我很多忙，不僅幫我確認解題的進度，還能適時回報大家的進度，讓我想要去把心思投入在解題。

我是建興國二的學生，我原本就對程式很有興趣，因此報名了接棒的課程。在國小高年級時，我學的程式都以製作遊戲為主，沒有試過用程式來解題運算，因而覺得非常新奇。我覺得接棒的課程對我非常有幫助，經過老師細心的指導，我從剛開始 APCS 實作二級分，到上完中級班的課程後成功拿到實作四級分的這段過程中，我覺得我真的進步很多。不管是在解題的技巧或是思維，都比剛開始接觸 c++ 的我提升了許多。我非常感謝蔡老師和接棒的網站，codingwizard 的網站真的幫了我很多忙，不僅幫我確認解題的進度，還能適時回報大家的進度，讓我想要去把心思投入在解題。總而言之，我非常推薦大家來接棒學習程式，我也希望未來能在 APCS 檢定中拿下滿級分。 —— 學員王奕詠

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黃湘紜

南寧高中

資訊學科能力競賽佳作

在接棒程式設計學院學習一年多，程式實作能力從雜亂無章到有條不紊，能夠將問題拆解

我是黃湘紜，在接棒程式設計學院學習一年多，程式實作能力從雜亂無章到有條不紊，能夠將問題拆解，接棒的蔡老師告訴我，他給我的目標不僅是寫對程式碼，還要寫出漂亮精簡的程式碼。在這段練習期間，我的解題技巧明顯有所進步。我不僅使程式碼更加簡潔，還更容易應對時間複雜度的挑戰，避免超時的情況發生。在今年第二次代表學校參加112學年度南區⾼級中學資訊學科能力競賽，得到佳作的成績，衷心感謝接棒蔡老師的教導。在接棒學習期間內，我認為幫助最大的是上課老師採取一對一的方式教學，有問題時可以馬上提問，這對我學習來說有很大的幫助，另外接棒平台也是一個很棒的工具，可以隨時發問，老師都會回覆，最重要的是，要願意花時間練習。 —— 學員黃湘紜

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吳ＯＯ

台南一中->中正資工

實作三級分

感謝蔡老師的悉心教導，也十分推薦接棒程式設計學院。

在國中升上高中的暑假，我加入了接棒，接受蔡老師的指導。老師製作的教材相當精美，教室環境也十分優良。蔡老師在上課時耐心地單獨為我講解我不懂的觀念，在我解題遇到問題時細心的幫我檢查程式碼，用引導的方式帶我找出錯誤，並針對已經寫對的題目指出可以改善的地方。回到家後，也有許多題目可以練習，並透過平台隨時發問。在接棒學習後，讓我在APCS取得一定的成績，也讓我能輕鬆應對學校的相關課程的作業、考試。感謝蔡老師的悉心教導，也十分推薦接棒程式設計學院。 —— 學員吳ＯＯ

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劉育睿

家齊高中->中正資工

實作三級分

如果你正因 APCS 成績而煩惱，或是想要考 APCS 卻不知從何下手，不妨考慮看看「接棒程式設計學院」！

如果你正因 APCS 成績而煩惱，或是想要考 APCS 卻不知從何下手，不妨考慮看看「接棒程式設計學院」！接棒程式設計學院是一間專門針對 APCS 教學的補習班。在這邊，你不僅可以學到基本的文法，甚至還有演算法！上課時還會逐題講解，題目包括一些經典題型，和較具有挑戰性的題目。總而言之，如果你有這方面的需求，You should give it a try! —— 學員劉育睿

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林承寬

台南一中

實作三級分

我很高興能參與蔡老師的程式課程，這門課使我獲益良多。

我是就讀台南一中的林承寬。我在國三升高一期間，參加一場為期五天的程式營隊，開始與 C++ 有了接觸，並點燃了我對 C++ 的興趣。為了繼續培養我的程式能力，進而選擇加入接棒程式設計學院的行列。蔡老師的教學方式是，當課程教到一個段落時，就會讓我們利用平台上的題目進行實作練習，讓我們學會時就立即練習，用實作加深印象，有時蔡老師也會找出一些事例或模型來進行解釋，使我能更容易地去理解。這些教學方式使我對學習的新知更加清楚，達到事半功倍的成效。在初級班的前幾堂課，靠著之前學到的基礎，能夠輕鬆地通過，然而，隨著課程推進，漸漸地開始出現不會寫的題目。每當我在實作練習上遇到了困難時，蔡老師都會在一旁引導，給予一些提示或抓出我觀念上的 bug 並進行糾正後，再讓我重新思考程式的架構，並寫出 AC 的程式。透過蔡老師的引導與糾正，和不斷地實作練習，讓我改掉了許多的寫程式時的粗心和錯誤，也讓我的程式能力持續進步。我很高興能參與蔡老師的程式課程，這門課使我獲益良多，透過接棒，除了提升我的程式能力以外，也精進我的邏輯思考能力，同時更培養了我的細心，讓我有許多的成長，也提升了我的競爭力。 —— 學員林承寬

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廖冠庭

臺南二中->清華動力機械

實作三級分

實踐導向的學習方式使我能夠迅速將理論知識轉化為實際應用。

我很高興能夠參與蔡老師的APCS程式設計課。這堂課讓我獲益良多，不僅學到了許多實用的程式設計技巧，也培養了我在解決問題和邏輯思考方面的能力。蔡老師教學方法非常有效。老師以實際案例和示例程式碼來解釋各種概念，並鼓勵我們通過編寫實際的程式來加深理解。這種實踐導向的學習方式使我能夠迅速將理論知識轉化為實際應用，並在實際寫程式過程中獲得反饋和改進。課程內容很豐富。從基本的程式語法到高級的演算法和資料結構，我們涉及了各種不同層次和範疇的程式設計概念。這使我能夠全面了解不同類型的問題和解決方案，並學會選擇最佳的工具和方法來解決具體的問題。老師也會根據不懂及需要改進的地方單獨講解，因材施教，對於我的進步有很大的幫助。在這門課中，我還學到了持續學習和解決問題的重要性。程式設計是一個不斷發展和變化的領域，新的技術和工具不斷涌現。這讓我明白了重要性，要不斷學習和跟上最新的趨勢和技術，以保持競爭力。這門程式設計課給我帶來了很多收穫。不但提高了我的程式設計技能，也培養了我的解決問題和邏輯思考能力，並啟發了我對持續學習的渴望。我相信這些在未來的學習和職業生涯中將對我有很大的幫助。 —— 學員廖冠庭

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鄭宇辰

台南一中->陽明交大電機

實作三級分

挑選自己最弱的部分刻意訓練，不能一直待在舒適圈。

我是就讀台南一中的鄭宇辰，高一加入資訊社接觸了程式設計，讓我對其產生了濃厚的興趣，在高二離開了資訊社後，為了延續對程式設計的學習，加入了接棒。由於有資訊社底子，一開始便加入中級班，接受蔡老師的指導，老師對觀念的說明非常清楚，並會對我不懂的部分有耐心地重複教學，著重於理解，並提醒我們要多加練習，挑選自己最弱的部分刻意訓練，不能一直待在舒適圈，要針對不好的地方進行加強。學習程式，除了程式能力的提升，也讓我變得更加細心，培養了對問題的思考模式，讓我獲得了很大的進步。 —— 學員鄭宇辰

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吳睿曜

台南一中->中正電機

實作三級分

直到我進入初級班之後，我才發現我之前對程式的理解有多麼粗淺。

我是就讀台南一中的吳睿曜。我在高一時首次接觸程式並產生了興趣，決定在高二繼續精進我的程式能力，因緣際會下在網路上發現了接棒程式補習班。起初我對自己的程式很有自信，因為相較於大部分同學，我在高一取得不錯的成績，直到我進入初級班之後，我才發現我之前對程式的理解有多麼粗淺。每當講完一個觀念，蔡老師會讓我們開始練習題目。並會在注意到我們卡住的時候給予支援，幫助我釐清思路，或是給點恰到好處的提示，讓我自己理會。每次解題錯誤時，蔡老師都會細心地看過我程式的每個片段，抓出微小的錯誤，讓我漸漸改進 coding 粗心的毛病。而我透過觀察蔡老師的 code 學習其思考方式，加上大量刷題，使我的 coding 技巧有了顯著的進步，慢慢有了自己的風格。學習程式後，除了程式能力的提升，思考方式的培養幫助我理解所學習的任何新事物，也讓我在段考中一次次的進步。 —— 學員吳睿曜

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吳昆哲

台南一中->成大機械

實作三級分

思考模式的鍛鍊，比作對題目更重要。

思考模式的鍛鍊，比作對題目更重要。我是就讀台南一中的吳昆哲，從高一資訊課初次接觸C++後，我發現程式不只是驅動各項軟體的原動力，在日常生活，甚至解題時，程式更能讓其如虎添翼。為了進一步學習程式語言的功用，我加入了接棒。我接受的是蔡老師的指導。起初很擔心只有基本概念的我無法跟上同學腳步，但老師願意在講完觀念後一對一進行進一步說明，讓我對新的概念有更進一步的了解。除此之外，老師著重完全理解勝過硬刷大量題目，融會貫通與無的放矢如天壤之別。除此之外，老師時時提醒我們要「刻意練習」，針對自己最弱項進行強化，一直沉浸在自己已會的題目中，或假裝自己理解新的演算法概念，其實對學習毫無成效。由於我接觸程式已是高中，而且為了課業與其他競賽，在程式練習上時間有所剝奪，但我仍在有限的時間內練習APCS，考出了一定成績。除了優於多數同儕的程式能力外，最大的寶藏就是思考能力：如何從零到有產生一個想法，並想出可行、高效的方案，這不只在程式，在各科、生活與活動籌畫上更是我鶴立雞群的能力。 —— 學員吳昆哲

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蔡依岑

建興國中

實作三級分

看見許多同學的進度，這種彼此激勵的方式，讓我非常快就能進步神速。

從升國中的暑假開始接觸 C++,蔡老師教學的模式很特別，他用清楚又易懂的方式講解完觀念，我們就可以在接棒開發的系統一題一題往下解題，一個接一個，還可以看見許多同學的進度,這種彼此激勵的方式，讓我非常快就能進步神速，很開心第一次考試就能拿到APCS實作三級分，感謝蔡易霖老師認真且耐心的指導。

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陳Ｏ恩

高雄中學->陽明交通資工

實作五級分

老師也能很精準地去找出錯誤，並且給予實作上的建議，這是其他老師難以做到的。

我是高雄中學的學生陳Ｏ恩。很感謝接棒老師的帶領，以至於能夠在 APCS 上取得好成績。老師每次上課時都能將觀念講解的很清晰，能夠點出實作上常犯的錯誤，並給予大量的題型練習，以打下紮實的基本功。不管是要考 APCS 還是要準備競賽的人都很推薦來上課，因為在練習時一定會遇到問題，而當我在解題遇到瓶頸時，老師都會不厭其煩的回答我的問題，並且將詳細的解題想法與實作過程寫下，能讓我較不熟悉的項目一竅就通。或是在我的程式出 bug 的時候，老師也能很精準地去找出錯誤，並且給予實作上的建議，這是其他老師難以做到的。

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蘇東毅

瀛海高中->海洋資工

實作四級分

無論在專業知識及教學熱忱皆為頂尖的接棒絕對是學習程式的道路上最佳的選擇。

我是瀛海高中的蘇東毅，因為參加 SCIST 的演算法課程而認識了課程講師 SA，SA 在課程中對於各種技巧及知識的講解方式相當的清晰明瞭，並在解說後透過實際例子使看似抽象的概念變得更為淺顯易懂，SA 的授課方式深深的吸引我，因此我便加入接棒。我始終認為加入接棒是我在高中學習程式的道路上做過最棒的決定，上課期間每當我提出一個疑問 SA 都能夠回答得非常地詳細，甚至主動補充更多相關的知識，然而對我來說更為重要的是，在我自己平時練習遇到問題卡關時，也就是在非上課期間，SA 也都非常願意、也非常有耐心的給予我解題方向。因此，無論在專業知識及教學熱忱皆為頂尖的接棒絕對是學習程式的道路上最佳的選擇。

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宋睿軒

大竹國中

實作三級分

A4上，別人看到正方形，我看卻是立方體

〈A4上，別人看到正方形，我看卻是立方體〉接棒是我第一個以精進程式設計能力為目的的選擇它也帶領我走向這21世紀魔法 -- 電腦科學詳盡的程式內容當然不在話下，接棒讓我看到的更廣闊在老師的引導下，每個單調的問題都可以蹦出無限個不同的想法同樣的題目別人看到A4上的正方形，我看到正在旋轉的正方體思緒如泉湧般噴發不僅如此令我手不釋卷的講義，一則則的主題延伸使我善用網路資源查詢所需與精進自己這些讓我的應用與眼界更加開闊而不是看著螢幕上一行行的程式語言做著一次次的空想這也讓我在之後的檢定，比賽中能更加得心應手就算學業忙碌，也不會切斷接棒和我的連結因為連繫我們的 -- 是一個相當學術性且專業的知性交流，是一條即使無暇裝飾維護，也不曾腐朽的康莊大道。

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張丞漢

台南一中->台大電機

實作四級分

一切都要感謝接棒程式設計學院老師的細心教導！

我是台南一中的學生張丞漢，以前剛升上高中的時候就很想學習如何寫程式但苦無資源，於是便找到了接棒程式設計學院。精緻的上課教材和老師生動的講解讓身為初學者的我能快速上手，同時也有豐富的題單作為練習來加強實力，經過如此般長期的磨練後，我如今也成功進入了台南一中資訊學科能力競賽的校隊，APCS也考到了觀念5級分實作4級分。一切都要感謝接棒程式設計學院老師的細心教導！

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葉宥均

台南女中->陽明交通資工

實作四級分

SA 都把感覺很困難的東西講的很清楚很簡單，所以我很輕鬆地就學會了基礎的語法

我是台南女中的學生葉宥均，一開始只是因為覺得會寫程式很酷所以才想要去學，上網查了很多影片後發現 SA 在 SCIST 上課的影片，他都把感覺很困難的東西講的很清楚很簡單，所以我很輕鬆地就學會了基礎的語法。在後來去上 SCIST 的時候，他也會很耐心的教我很多我不懂的東西，而且通常都會有很多額外的補充，在上他的課的期間，我不但學會了很多額外的東西，也有了一個好的 coding style ，開始教課之後才發現自己以前覺得很簡單的東西其實很困難，也更加了解當初 SA 的講法真的很好。

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蔡鎧謙

成功國小

實作三級分

老師們的專業能力及教學環境都很棒，我會繼續在這樣環境中學習更深入的程式設計學習

由於對程式有很濃厚的興趣，想在寫程式這方面深入學習，今年小四升小五的暑假，在得知臺南最專業的程式教育機構--接棒程式設計學院有開APCS初級班後，便馬上報名加入，這也是我第一次接觸C++程式設計。接棒的蔡老師很用心指導，從最入門的 hello world 開始，以親切且淺顯易懂的教學方式帶我循序漸進地一路學到進階的演算法，讓我能建立完整的觀念。此外，吳老師也準備了各個非常充實、豐富的 OJ 題單，讓我們在每個章節學完後，都可以有相對應的題目可以練習，這對程式實作有很大的幫助。因此我才能在第一次檢定 APCS 就得到觀念題 4 級分和實作題 3 級分的結果。接棒程式設計學院的兩位老師都很照顧我，老師們的專業能力及教學環境都很棒，我會繼續在這樣環境中學習更深入的程式設計學習，訓練邏輯、數學、分析題目等能力，未來希望能在程式檢定或競賽得到更好成績。

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黃浚誠

台南一中->清華動力機械

CPE 專業級

接棒的老師會從最基本的地方開始教起，把學生當成一張白紙悉心指導，當遇到困難時，也可以隨時問老師。

我是台南一中的學生黃浚誠，我在高一時學校的程式設計課程中接觸到程式設計，就對寫程式深深著迷，心想竟然可以利用幾行簡單的程式，解決生活中千變萬化的各種問題，於是我想進一步的學習程式設計，加強自我、精進自我，來面對未來 AI 人工智慧時代的來臨，所以我選擇教學用心、環境優美、課程充實的接棒程式設計學院。因為學校教的都是一些基礎語法，所以一開始去接棒上課時會擔心課程的難度以及同學間程度的落差。但後來發現接棒的老師會從最基本的地方開始教起，把學生當成一張白紙悉心指導，當遇到困難時，也可以隨時問老師，儘管不是上課時間，也可以透過網路發問，老師們一定會認真解答，把學生教到會為止。至於同學間程度不同方面，接棒程式設計學院安排了初級班、中級班、高級班課程，讓程度相近的學生一起上課，有利於課程的安排並減少同儕之間的壓力。接棒程式設計學院必定是在學習程式之路上最佳的選擇。在 SA 和蔡老師的指導與訓練下，我在大學程式能力檢定(CPE)中，考到了 4 題專業級的成績，排名比例為約 PR93。非常感謝蔡老師和 SA 的付出，讓我在程式設計方面有亮眼的表現，在大學備審資料也有很大的加分。我在大學個人申請錄取了清華動力機械、陽明交大機械、成大工資管、中山資工、中山電機、台科電資學士班、北科電資學士班等相關科系，這一切都要感謝接棒程式設計學院對我的指導與幫助。

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黃浚瑜

台南一中->臺師大資工

CPE 專業級

接棒提供高品質的學習環境，讓我能在良好舒適的環境中學習程式設計。

我是台南一中的學生黃浚瑜，我在高一時接觸程式設計，當時對程式設計只有基本的認識，也只學會最簡單的輸入輸出、條件判斷、迴圈等。利用程式解決問題讓我很有成就感，也讓我對程式產生很大的興趣，想更深入學習程式設計，所以我選擇接棒程式設計學院。接棒的老師很用心指導，不論是對上課內容有疑惑，或是想不出解法，老師都會想辦法把我教會，此外，老師也準備非常充實的 UVA 題單，每個章節學完後，都有相對應的題目可以練習，對程式實作有很大的幫助。接棒不只擁有專業的師資，教學環境也很好，接棒提供高品質的學習環境，讓我能在良好舒適的環境中學習程式設計。在蔡老師和 SA 的指導與訓練下，我在大學程式能力檢定(CPE)中，考到了 4 題的成績，排名比例為約 PR95。非常感謝蔡老師和 SA 的付出，讓我在程式設計上有不錯的表現，在大學備審資料也有很大的加分，我大學錄取了師大資工，這都要感謝接棒程式設計學院對我的指導。

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曾介績

台南一中->清華電機

實作三級分

能在如此舉世無雙的程式設計學院上課令我感到三生有幸。

我是台南一中的畢業生曾介績，幸運地考上了清華大學電機系。在高一時，我加入了接棒程式設計學院，因為我想要就讀電機資訊相關科系，而這也是我第一次接觸程式設計。在接棒程式設計學院中，我打下了程式語言的基礎，這讓我在高中時期的程式設計課程都接近滿分。另外，我也用課餘的時間練習許多 APCS 相關題目，並在 APCS 檢定中得到觀念題 4 級分和實作題 3 級分的成績。在這段期間我非常感謝接棒程式設計學院讓我能夠奠定 C++ 語言的基礎，並且以親切且淺顯易懂的教學方式讓我如醍醐灌頂般地了解程式設計的語法，更是以耐心且因材施教的方式教導我更進一步的學習進階課程，能在如此舉世無雙的程式設計學院上課令我感到三生有幸。我是第一個加入接棒程式設計學院的高中生，這三年一路走來，目睹接棒從一開始沒有任何資源甚至不確定要不要繼續走下去的時刻，到現在桃李滿天下的盛況，讓我非常榮幸能成為接棒的一份子。最後，我希望未來能用我在接棒的所學，在大學獲得不錯的成績，甚至夢想能在畢業後有機會用自身的知識創業，這當然不是件容易的事，但我會繼續努力學習，已朝著更遠的目標前進。

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鄭顗佑

德光高中->海洋資工

CPE 專業級實作四級分

如果想要在寫程式這方面深入學習的話，接棒程式設計學院一定會是你的最佳選擇。

我是就讀德光高中的鄭顗佑，我從高一開始接觸寫程式，在自學了幾個月後我只會最簡單的迴圈與邏輯。但在我開始接受 SA 的訓練後，我的程式能力開始快速的進步，從一開始自學去考 APCS 實作只拿一分，一直到現在考到了觀念五分實作四分的成績，在大學程式能力檢定(CPE)中，也考到了 4 題的成績，排名比例為約 PR97。 SA 的指導方式與一般補習班老師不同，對每個問題都能從題目理解、分析方式、部分取分，最後講解能拿滿分的作法。每步都能細心講解其中的觀念與實作細節，而不是直接貼一份可以 AC 的 code 給學生。而在練習題目遇到困難時，就算題目用到的技巧在之前的課程已經學過了，SA還是會仔細的把解題的觀念講解一遍。除了解題方面的技巧，SA 也會把考試時需要注意的細節合併在課程裡，例如拿部分分的解法與分配每題的時間等等。學習寫程式除了可以很好的訓練邏輯、數學、分析題目等能力，在程式檢定或競賽考出好成績後也可以用來特殊選材，像我就用特殊選材成功錄取了海洋大學資工系。就算是完全不會寫程式的新手，只要認真跟隨 SA 上課的腳步與回家勤奮練習上課的內容，到最後也會成為能輕鬆解題的高手。如果想要在寫程式這方面深入學習的話，接棒程式設計學院一定會是你的最佳選擇。

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廖健揚

新化高中->中央資工

實作三級分

SA是個教學十分專業、實力輕鬆掃蕩APCS考題且親身經歷絕對是這個市場極少數人能提供的。

我是新化高中的學生廖健揚，SA 是我在南一中資訊社寒訓認識的講師，我很羨慕南一中擁有如此優秀的老師指導 APCS 的選修課。我認識的 SA 是個教學十分專業、實力輕鬆掃蕩 APCS 考題且親身經歷絕對是這個市場極少數人能提供的。有一次半夜想學 DP 優化，SA 願意放下手邊的事，耐心地為我直播教學解惑，超讚！在準備特殊選才時也給了我很多建議與建立我的信心，面試幾間後協助修正我遇到的問題，讓我接下來的面試得心應手。最後很高興能透過特殊選才錄取中央大學資訊工程學系，很感謝一路上有 SA 的指導才有今日的我！

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羅文謙

台南一中->清華資工

TOI一階實作四級分

僅有極少數的教師能提供的，便是只有無數征戰競賽界才有的獨特經驗和心態策略。

準備 APCS 一直是我近期的目標，爲了在 APCS 取得好的成績，課後我不疲於練習題目和找資料，累積自己的實力，最後我也取得了相當滿意的成績。當然在這條路上我的老師－SA，功不可沒。 SA 上課時的講解非常熟練明白，儘管是第一次碰到的題目，他也能用清晰的字句領着你一起弄通題目和演算法的巧思。在課程主題的順序安排也非常流暢，面對一個我嘗試學習卻弄得自己如無頭蒼蠅的偌大主題，SA 也總能用把他切成一個個小觀念，只要一步一步跟着走就能點亮原本黑暗的知識領域。但目前我受益最大的，也是我認爲僅有極少數的教師能提供的，便是只有無數征戰競賽界才有的獨特經驗和心態策略。有一次在我苦於找不到 bug 和程式碼死命纏鬥時，SA 給我了新的方向－把棋盤轉過來思考。他告訴我，翻轉棋盤之後從對方的觀點看局勢，我們可能可以找到視野盲區裏的致命威脅；同樣的，我們如果站在出題者的角度思考，或許我們就能找到擊敗自己錯誤的測試資料。還有更多 SA 的經驗和講解幫忙，都幫助我在這條路上走的不那麼辛苦，也更有明確的方向，當然練習還是非常重要，畢竟到了考場鍵盤還是在自己手中。希望你也能取得你心目中的好成績！

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王偉丞

台南一中->高雄科技大學資工

實作四級分

如果你也來上 SA 的課，保證會收穫滿滿的喔！

我是台南一中的學生王偉丞，還記得在第一次上資訊課的時候，當時的我連輸入輸出都不會，不過在 SA 一年多的細心指導下，不斷灌輸新知、幫我解決一路上遇到的難題，讓我從基本的迴圈、條件判斷，到後來艱深的動態規劃、各種演算法，都一一學會，APCS 實作的成績也從二級分進步到了四級分，後來也在 TOI 海選拿到了滿分的成績！如果你也來上 SA 的課，保證會收穫滿滿的喔！

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高聖傑

台南一中->中山資工

實作三級分

以「逕予錄取」的方式進入中山資工，也證明大家給我的幫助和用心，都是值得的。

放榜後，回頭看看那一年半的日子，記憶裡最鮮明的回憶，就是我在台南一中資訊社裡的點點滴滴。以前的我，是一位完全不會寫程式的初學者，在社師 SA 與學長們不厭其煩的指導下，我開始對演算法的使用時機有初步的了解，也漸漸能看懂隱藏在字裡行間的蛛絲馬跡，現在的我，能把抽象的題目敘述轉變成合乎邏輯，又易於閱讀的程式碼。一直以來，非常感謝 SA 老師對我的付出以及熱情給與肯定。讓我在學習程式設計這條艱難的道路上，能感受到一股推我前行的動力。今天能有幸能以獨樹一幟的備審，在許多高手中，以"逕予錄取"的方式進入中山資工，也證明大家給我的幫助和用心，都是值得的。未來，也會繼續在這滿天星海中，綻放代表我的光彩。

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歐育淇

台南一中->陽明交通資工

TOI一階全國賽三等獎實作五級分

不用參加學測，透過特殊選材管道就有頂尖大學念了，感覺就很棒，對吧？

我是台南一中資訊社社員歐育淇。一開始加入資訊社時，我完全不會寫程式，連最簡單的 hello world 也不會寫，可是經過社團指導老師 SA 認真的教學後，我不僅學會寫 hello world，還學會了其他很多神奇的演算法和寫程式的技巧。每次有東西聽不懂去問SA的時候，他都不會因為不耐煩而生氣，都會想辦法把我教會，而且 SA 都會準備讓人很好理解的上課講義、以及非常充實的 uva 題單，讓我們回家可以練習。除了教如何解題，SA還會教你如何把程式寫的簡潔好看，讓別人也看得懂你在做什麼。自從得到 SA 的教導以後，我的 apcs 實作題就拿了滿分，也進了資訊奧林匹亞國手選訓營、和其他社員組隊拿了由台大舉辦的網際網路程式設計全國大賽的第四名，更拿下了資訊學科能力競賽全國賽的三等獎。現在，有這些成績的我，已經能不用參加學測，透過特殊選材管道就有頂尖大學念了，感覺就很棒，對吧？

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曹宸睿

台南一中->台大資工

資奥(IOI)國手實作五級分

別人教的是怎麼及格，而 SA 教的是如何滿分。

在 SA 老師所指導的台南一中資訊社已一年餘，身為社團的副社長，相當感謝 SA 一直以來的諄諄教誨。想當初高一剛進到社團時，只是個連 Hello World 都不會的程式新手，且家裡也完全沒有相關背景人士，因此在學習程式的起點上，相較別人落後不少。幸好，在社師 SA 與學長們不厭其煩的指導下，我逐漸從一位被語法所困擾的初學者，到現在可以獨立讓程式隨著我的想法執行，並正確輸出解答。在程式學習的道路上，我也曾經參考一般坊間 APCS 補習班課程，而 SA 的課與其有著根本性的差別：別人教的是怎麼及格，而 SA 教的是如何滿分。坊間“APCS 速成班”，強調能在短時間內，拿到實作 3 級分的成績。乍看之下相當吸引人，但其實，這個成績完全無法證明自身的程式設計能力，國內頂尖大學 APCS 組也多要求四級分甚至滿級分——五級的成績。SA 不止一次強調，走在程式的康莊大道上，檢定只是路旁點綴的野花，只要方向正確，各項檢定自然手到擒來。我未曾特地為了 APCS 檢定，練習過任何一份考古題目，只要在一次次的課堂上，以及課後與老師的討論中認真參與學習，能力在不知不覺中便自然而然的得到了卓越的增長。在這裡，帶走的不止是一份檢定成績，更是在這個科技時代下，受用無窮的程式設計思維，與重要的“Problem Solving”能力。在SA的指導下，我成功拿下了 APCS 滿級分，其中程式設計（實作題）拿下了 400/400 的滿分，也獲得了全台南市學科能力競賽資訊科的第二名，更即將參加2020年國際資訊奧林匹亞台灣代表隊徵選。我相信，學習程式這條路上沒有捷徑，唯有努力練習，才能使自己的能力獲得增強。就讓擁有五年以上資訊社團指導經驗，更曾拿下奧林匹亞金牌、保送臺大資工系的SA，陪伴著你共同前進吧！

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李長諺

台南一中->台大資工

TOI一階實作五級分

若想要在 APCS 拿高分，成為 SA 的學生肯定是在這方面的一大助力。

我是臺南一中資訊社社員李長諺，SA 在我三年的競賽生涯扮演著十分重要的角色，從高一只會最基本的語法，到高三 NPSC 第六名，TOI 一階，APCS 也輕鬆五級，現在已經申請上台大資工系。 SA 的教學與坊間許多標榜速成的課程有相當大的不同，不同於這些補習班對於同一個主題使用同一套罐頭式的教法，SA 針對每個人的程度不同使用不同的方式引導，有時困擾我很久的題目或是不太理解的演算法，SA 常常只要用一句話就讓我發覺問題的癥結點所在，對於同一道題 SA 也經常能有更簡潔的做法，觀摩他的程式碼也是讓我持續進步的理由之一，而且 SA 為人相當親切，就連最簡單基本的問題都有耐心的解答，讓我不會害怕問問題，也因為常常向他請教我才能在三年內進步這麼多。另外，我經常發現有許多針對 APCS 的課程並非由有競賽背景的講師所教授，經常在不是非常重要的地方著墨太多，但是 APCS 的最後兩題偏偏又常是程式競賽類型的題目，若講師沒有這方面的經驗恐怕沒辦法達到良好的教學成效，而 SA 在這方面非常資深，若想要在 APCS 拿高分，成為 SA 的學生肯定是在這方面的一大助力。

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台南一中 (29)

張丞漢

台大電機

APCS 觀念五(全國唯一) 實作五

曹宸睿

台大資工

資奧(IOI國手)

APCS 觀念五實作五

李長諺

台大資工

TOI 一階

APCS 觀念四實作五

鄭宇辰

陽明交大電機

APCS 觀念四實作三

歐育淇

陽明交大資工

TOI一階

APCS 實作五

曾介績

清華電機

APCS 觀念四實作三

羅文謙

清華資工

TOI一階

APCS 觀念五實作五

黃浚誠

清華動力機械

APCS 觀念四實作三

吳昆哲

成大機械

APCS 觀念三實作三

吳睿曜

中正電機

APCS 觀念四實作三

吳ＯＯ

中正資工

APCS 觀念四實作三

高聖傑

中山資工

APCS 觀念四實作三

黃浚瑜

台師大資工

APCS 觀念四實作三

王偉丞

高雄科技大學資工

APCS 觀念四實作四

蔡家寶

APCS 觀念五實作四

林承寬

APCS 觀念四實作三

陳心誠

清華物理

APCS 觀念四實作三

黃琮閔

高醫藥學

APCS 觀念四實作三

黃裕博

中央電機

APCS 觀念四實作三

陳柏亞

APCS 觀念四實作三

蘇宥溱

APCS 觀念三實作三

許宇辰

APCS 實作三

邱翊凱

APCS 觀念四實作三

盧瑋佑

APCS 觀念三實作三

林玠廷

APCS 觀念五實作三

黃翊軒

APCS 觀念四實作三

許惟炘

APCS 觀念四實作三中級通過

林奕辰

APCS 觀念三實作三中級通過

陳宥安

APCS 觀念四實作三中級通過

台南女中 (2)

葉宥均

陽明交大資工

台南學科能力競賽資訊科第三名

APCS 觀念五實作五

鄭伊婷

APCS 實作三級分

南科實中 (1)

蒙均霖

Case Western Reserve University Computer Science

台南學科能力競賽資訊科佳作

APCS 觀念四實作四

家齊高中 (3)

劉育睿

中正資工

台南學科能力競賽資訊科佳作

APCS 觀念三實作三

謝佳恩

南大資工

APCS 觀念四實作三

陳恩予

APCS 觀念四實作三中級通過

台南二中 (2)

廖冠庭

清華動力機械

APCS 觀念四實作三

謝櫳毅

APCS 觀念五實作三

德光高中 (3)

鄭顗佑

海洋資工

APCS 觀念五實作四

黃浩均

暨南資工

APCS 觀念四實作三

黃柏棠

APCS 觀念四實作三

南寧高中 (1)

黃湘紜

台南學科能力競賽資訊科佳作

新化高中 (1)

廖健揚

中央資工

台南學科能力競賽資訊科第五名

APCS 觀念四實作三

瀛海高中 (1)

蘇東毅

海洋資工

台南學科能力競賽資訊科佳作

APCS 觀念四實作四

慈濟高中 (1)

范澤瑞

清華資工

台南學科能力競賽資訊科佳作

APCS 觀念四實作三

建興國中 (4)

王奕詠

APCS 觀念四實作四

蔡依岑

APCS 實作三級分

魏睿成

APCS 觀念四實作三

李書宇

APCS 觀念四實作三

後甲國中 (1)

廖宥豪

APCS 實作三級分

成功國小 (1)

蔡鎧謙

第24屆網際網路程式設計

全國大賽國小組優勝

APCS 觀念四實作四

永福國小 (1)

洪崇恩

APCS 實作三

家長推薦

謝謝家長們的信任，願意放心把孩子交給接棒

美國哈佛醫學院

林耕仰醫學博士

接棒程式設計學院是小學到高中程式教育領域的佼佼者

如果你關注過去幾年的經濟和科技新聞頭條，你一定會每天看到有關人工智慧（A.I.）的新聞。大多數人可能不知道 A.I. 在過去的二十年裡，它悄然融入了我們生活的許多方面。你在 Google、社交媒體、亞馬遜、Instagram 上看到的內容很大程度上是由人工智慧決定的。人工智慧，用一種基層角度上來說，其實就是電腦語言加配一些數學邏輯。大多數已發展國家都已認識到電腦語言的重要性，並一直將程式教育作為教育中非常重要的一部分。台灣也不例外。事實上，1993年我開始就讀建興資優班時，我們被要求學習 FORTRAN 和 BASIC，這些都是當時流行的電腦語言。由此應該很容易理解為什麼 30 年後，電腦程式變得更加重要，尤其是隨著 Python 和 JAVA 等更強大的語言的出現。我是一名白內障和青光眼外科醫生，也是加州大學爾灣分校生物工程和醫學副教授。我已參與大學、醫學院和住院醫師篩選已經近十年了。有一個趨勢是顯而易見的。我個人經驗是那些懂得電腦語言的學生肯定會脫穎而出。美國和台灣的醫學和生物技術已經進入數字時代，對優秀的電腦工程師需求永遠很大。在美國，大多小學生在 8-10 歲就開始學習 Python。學習電腦語言與學習新的口語非常相似。越早學，學得越快，記住的時間就越長。孩子們通常可以輕鬆學習電腦語言，尤其是在教學得當的情況下。這就是接棒程式設計學院的用武之地。我 11 歲的兒子報讀了暑期 Python 和 AI 遊戲設計課程，因為蔡易霖老師在創辦接棒程式設計學院之前就擁有優秀的教育和行業背景。課程設計和我兒子在美國習慣的很相似，每個學生按照自己的進度，互動性很強。蔡老師既讓學生們學得開心，又激勵並推動他們發揮自己的最大潛力。他專注於程式的基本概念，同時仍然展示了這些概念的大量應用。他幫助學生設計和創建他們自己的複雜遊戲。學生們學習了解如何使用網路攝影機來解釋肢體語言，並利用這種交互來開發互動性很強的遊戲。課堂上教授的概念和項目在未來有許多重要的用途。當孩子長大後，他們可以利用這種能力解決很多問題，從工程到醫學，甚至銷售和運輸。每次兒子從接棒程式設計學院回來，我都能清晰地看到他臉上興奮的表情。程式語言不可能在短時間內學會，就像英語不可能在幾週內死記硬背學會一樣。最好在年輕時學習，並隨著時間的推移慢慢發展。在我看來，接棒程式設計學院是小學到高中程式教育領域的佼佼者。它的教學方式非常創新，無疑為孩子們為人工智慧主導的未來做好了充分的準備。無論一個人選擇哪條職業道路。

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黃媽媽

謝謝接棒教會孩子的是帶得走的能力

我推薦接棒程式設計學院！我的兩個小孩是108課綱的第一屆，這一屆的孩子屬於被實驗的性質，有太多的不確定性，因為功課要更認真（學習歷程採計在校成績），學習歷程都是用摸索的，聽完歷程說明會還是不懂如何做？第一志願的學校完全自主，根本沒有老師帶你做，所以我們只好思考著陪孩子找方向、找出路，我的孩子在高中以前做了6年的仿生機器人，對於機械結構、動力有相當的基礎，在高一學校的選修課他第一次接觸到C++語言，似乎還蠻有興趣，我們查詢到學校聘任的吳老師在接棒教學，所以在高一暑假我們就進入接棒程式設計學院學習程式語言，記得當時我們是中途插班，在學習的過程中一點也不輕鬆，因為剛好遇到高二課程最繁重的時刻，而程式設計除了吃一點天份，有百分之九十九就是要有很多時間的練習，能夠全力百分百投入寫程式的孩子大都是設定要拼特殊選才，我們也心動過，（因為對新課綱的第一屆有太多存疑，想要讓孩子早點上岸）但是理智告訴我們，那些特選到好學校的孩子除了就是天份很強，更是很早就全力衝刺了，那畢竟是少數，我們大多數的人放掉課業去拼這個競爭後果能承擔嗎？（坊間很多補習班打這樣的廣告，說的好像學了程式就能用這樣的能力進入好大學）謝謝接棒的蔡老師，他是個信實的人，他不斷給予分析與建議，也參考孩子的特質跟學習態度，他給了我們很大的強心針，沒錯，其實學習程式設計是多學會一個工具，多具備一樣能力，孩子的未來有無限的可能，每個孩子的特質不同，不是每個孩子學程式都是為了打比賽，想一想自己為什麼喜歡寫程式，這個能力在未來對我的幫助是什麼？我很開心跟大家分享，孩子選他喜歡的科系比名校更重要，我家雙胞胎弟弟選擇了清華大學動力機械系，因為他的目標是想進入DIT機器人團隊，我們問他為何不選資工系就讀，以他程式的能力應該相對輕鬆，（他同樣也錄取資工系、電機系、電資學院，成大、交大、台科大、中山），他很明確的告訴我們，未來他想要跨領域的學習，選動力機械是因為他從小就熱愛仿生機器人，寫程式在軟體這部分能夠與硬體結合，資訊科技將是他的第二專長搭配輔佐他的動力機械，所以他會以雙主修為目標，謝謝接棒教會這孩子的是帶得走的能力。雙胞胎哥哥他選擇到台師大資工系就讀（他一樣錄取成大、中山、中正、北科大電資）因為台師大與台大、台科大三校聯盟，資源互享，所以學生能自由選擇在這三校修課，學校鼓勵學生修輔系跟雙主修，所以給的條件與資源都不錯，他也想把握這個機會進行跨領域學習，很感謝接棒的蔡老師用專業陪我們一起評估選系的方向與準備，孩子們終於順利錄取他們的第一志願。我們也是接棒的第一屆學生，所以接棒很用心的教會孩子除了在程式的專業部分，對於未來大學，就業的長遠規劃觀念，在我們二階的準備資料中給予我們建議，幫孩子練習面試，蔡老師說接棒是終身保固，我想是因為他跟吳老師的理念，他們是一所真心為孩子打造程式能力建構的學院，他們用心、真誠、誠信、以專業服務為本，幫助孩子一步一步築夢踏實。在接棒學習，不要短視的只看成績，我真心覺得只要孩子認真學習、願意領受程式設計這個領域的美好（真的要付出很多時間與努力，但這也在磨練孩子的心性是否夠沈穩、未來是否合適這個領域）我們讓孩子去試試看，不合適至少也嘗試過，如果正巧是孩子喜歡的領域，至少我們沒有錯過。接棒沒有什麼廣告，就只是家長發自內心真誠的感謝與推薦，因為那是我陪著我的孩子在接棒近兩年來真實的感受，在接棒學習的孩子，棒棒都強，所以我們一棒接一棒，這一個升學制度我們因為在接棒學習，讓孩子更清楚未來的方向，也學會這個帶得走的能力，程式設計雖然是一項工具，但是接棒讓它變得很有力量，謝謝接棒的蔡老師、吳老師、我們有認真接好棒子，接下來就傳給下一棒了，希望下一棒更棒！

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台南市立中山國中

華斌老師

要培養孩子走程式設計，建議大家選擇『接棒程式設計學院』

台南區 APCS 最專業培訓，真心推薦！老師專業、耐心！要培養孩子走程式設計，建議大家選擇『接棒程式設計學院』!! 程式能力需要長時間累積實力，越早開始，越能有扎實的歷練！自己小孩也曾參加「甄X」補習班的 APCS 課程，但幫助不大。也曾考慮「巨X」的 APCS 課程，但要遠距上課，老師不是實體上課，學生有問題沒辦法問，而且老師還是一次對很多學生上課。「接棒」的老師專業、耐心，小班教學，星期六還能去補習班練習，老師也都會在旁邊陪伴，有問題馬上問得到。另外，因為「接棒」的老師也是一中資訊社老師，每次一中有開設各種集訓營，都鼓勵、推薦學生參加。小孩當初參加特殊選才，實作還沒四級分，而競爭對手許多都是實作四級分以上的高手，儘管書審成績可能不如對手，但口面試之後，總成績並不比這些對手差，可見「接棒」老師讓孩子程式觀念紮根之深，讓孩子在面對資工系教授的提問，都能對答如流。參加成大資工特殊選才，為了通過上機考試，「接棒」的老師也努力找資料，額外準備課程，幫孩子培訓。儘管最後沒能順利錄取，但孩子也因為這次的經驗，發現自己的可能。自己的小孩在「接棒」老師的指導下，APCS 觀念題五級分、實作題四級分，CPE四題。也透過特殊選才錄取海洋大學資工系。

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蔡爸爸

老師們的真心和熱情會讓你們感到自己的進步及值得的付出

孩子對這領域還蠻有興趣，在臺南相關的學習不如北部來的豐富，更不用說要有專業的教學和專精的老師以及良好的學習環境，接棒程式設計學院就剛好具備這些所有所需的需求和條件，孩子在之前雖有接觸過其它的程式學習，但在這才第一次接觸到 C++ 語言，從第一次上課至今，在兩位老師依他的特性和習性調整教學的引導下，至今仍保有高昂的學習興致，每日可自發的花時間自行挑戰題目，學程式語言和其他語言學習一樣，讓它融入一種生活習慣般的學習，就可以多具備一種能力，讓孩子的未來生活及學習上，多了更多的可能性。接棒或許沒有什麼花俏及炫麗的廣告，確有眾多參與過家長的誠心推薦及同學的真心感謝，孩子們不用擔心年齡太小或是比別人晚學，你們的潛力及未來是無窮無限的，再輔以老師們的真心和熱情會讓你們感到自己的進步及值得的付出，真心感謝及推薦接棒程式設計學院!!

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臺南高商英文教師

蘇莉雯老師

接棒程式設計學院有優良專業的師資，設備齊全的教室，以及良好的「售後服務」

接棒程式設計學院有優良專業的師資，設備齊全的教室，以及良好的「售後服務」。專業，是因為蔡主任頂尖又豐富的學經歷。此外，接棒學院座落在富立建設知名的真邦社區一樓，環境優美怡人。課堂上，蔡主任會針對兒子的弱項加以說明補強；即使課程結束後，接棒的互動學習平台，依然提供「保固」服務，細心回覆兒子的問題，並且時有叮嚀與關心，是一位專業又有耐心的程式解惑專家。因緣際會，後來得知我畢業多年的學生也與蔡主任熟識，當時學生用「暖男」形容他，在與蔡主任的互動中，我也的確感受到他的溫暖與真誠。「科技始終來自於人性」，程式知識的傳授亦然，學習的本質源自於師生間真實有溫度的互動，這絕非冰冷的 AI 所能取代。在此誠摯推薦最棒的接棒程式設計學院。

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蔡媽媽

蔡老師如點睛師般令孩子開竅，激發程式設計的潛能，猶如程式迷霧中的指路明燈

倘若，你還在坊間的某某電腦商業化包裝的廣告或美好話術、良莠不齊的師資中選擇障礙而苦惱時，我以六年級生曾是資管人的經驗，我推薦接棒程式設計學院。坊間程設師資教你的撰寫能力如同付費搭電纜車觀賞一次性山景，而接棒程設師資教會你有自主翱翔天際的能力，大千世界任你遊。接棒有自己開發的師生互動平台，介面臻至；而學習環境走無印風格，就是這樣簡單乾淨又素雅，孩子才能心無雜念的腦力激盪沉浸在程式銀河裡。感謝蔡易霖老師的細心調教，使得從未學過程式語言的犬子迎來高光時刻。蔡老師如點睛師般令孩子開竅，激發程式設計的潛能，猶如程式迷霧中的指路明燈。 C++ 初級班 196 題程式題，為期短短 2 個月 24 小時總上課時數，其程式題精熟，程式題 AC 達 85％，更在第一次考 APCS 拿到九級分的成績。2023/10/22 APCS 成績觀念題 5 級分 (92) 實作題 4 級分 (270) 孩子每每下課後，總是堆滿笑容欲罷不能的享受突破程式題的快樂，如神龍般直衝雲霄、翱翔天際。你，找到你的點睛師了嗎？

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范爸爸

沒有不能取代的人，所以要做無可取代的事。

沒有不能取代的人，所以要做無可取代的事。設定目標、樂在其中，才能走得更長更遠。恭喜小兒錄取清華大學資工系！！這結果遠遠高於我們的預期設定，而一切就是從選擇接棒程式開始。小兒高一寒假過後才開始接觸程式語言，當時沈迷手機遊戲，因此循誘鼓勵小兒探索程式語言並選擇接棒蔡老師作為程式學習啟蒙老師。接棒的學習界面不僅能記錄學生的題目演練情形，也可以讓家長協助督促及成長。另一個選擇接棒重要的原因是接棒以實體教室上課教學，不同於坊間程式都是線上課程，這對於國高中生的自制力學習確實能發揮實質互動管理及家長陪伴的影響力。高二下小兒APCS取得觀念四級分、實作三級分及資訊學科能力複賽佳作，因此我們大膽挑戰大學資工系特殊選才甄選管道，接棒蔡老師也適時給予諮詢與建議並順利一連錄取五所國立大學資工系特選。學測放榜後， APCS 實作也晉級至四級分，分析程式能力、備審資料及數學滿級分的優勢，決定進一步投入頂大資工系的個人申請，最後順利分發錄取清華資工。一路走來，協助小兒選擇接棒程式探索興趣，是當初最好的選擇及投資報酬，也是成長無可取代的事。相信一旦探索確立，在接棒的程式學習，必能樂在其中、超越目標、完成夢想。

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師資培訓

讓我們繼續在教育上努力，跟孩子們一起成長

大成國中

蔡智恆老師

想要培訓自己成為有運算思維的人，對程式有興趣與熱誠的學員，很推薦接棒的課程。

在資訊教師證的取得上， APCS 實作題與觀念題各 3 級分是一個很大的門檻，我自己挑戰了 7 次都失敗了，於是來報名接棒，經過諮詢後直接報名中級班，在蔡老師的指導下，第 8 次只差一點點飲恨，其實已經覺得有所突破，再給我 10 分鐘我應該能得到實作題 3 級分；第 9 次終於通過實作題 3 級分的挑戰，感謝蔡老師在教學時的個別差異化指導，能夠針對每個學員卡住的點提出關鍵引導，而不是直接給與答案或是速成解法，蔡老師的教學方式為善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，想要培訓自己成為有運算思維的人，對程式有興趣與熱誠的學員，很推薦接棒的課程。再次感謝蔡老師的協助，讓我順利取得資訊教師證。

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